摘要

<正>思维导图是把头脑中发散性思维的各种元素图形化,帮助人们进行深度思维的一种工具。经过一段时间的完善和探索,思维导图的绘制有了一定的规则,它运用简单的文字、数字、符号、图形和逻辑关系词,就能把复杂的综合性问题直观地表达在一张图中,对于人们厘清思路非常有价值。在小学的各科教学中,常常需要复杂的思维活动参与。在这些思维活动中,不仅概念较多,而且概念之间的关系也不止一种模式,如小学数学中各种立体图形的关系,小学高年级语文课文中的人物关系等,经常需要教师花时间讲解,但往往出示一