农村小学语文潜能生转化,对于农村小学教育有着重要的作用。小学生智商有一个提升的过程,成绩上的差距并不是智商或者大脑的问题,而是后天付出的努力不足,不能因为一时的成绩差距就将小学生定义为潜能生,这样对他们不公平。对于农村小学语文潜能生转化的问题,应结合农村当前的实际情况,制定合理的教学方法,构建良好的学习方式,引导学校、学生和家长共同提高学生成绩,提高潜能生的学习兴趣和自信心,帮助潜能生转化。
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