高专音教专业学生钢琴课学习态度调查及对策研究

作者：宗德琴

来源：黄河之声, 2011, (05): 26-27.

• 音教专业
• 钢琴课
• 态度
• 调查
• 建议

运用问卷调查结合访谈的形式对昭通师范高等专科学校艺术系音教专业一、二、三年级学生钢琴课学习态度进行调查,并进行了分析,在此基础上提出一些建议,以帮助学生端正学习态度,提高综合应用能力。

• 单位
  昭通师范高等专科学校