该文基于成果导向教育(OBE)教学理念和方法,对建筑环境与能源应用工程专业的课程体系进行研究。以“准职业人”培养为导向,构建“五位一体”的课程体系,注重学生自主学习选择、专业能力提升和综合素质拓展,以此培养符合企业需要的应用技术型人才。