摘要

“论证”类题型在2023年全国语文四套试卷的论述类文本中均有出现,所涉及的考查内容并不相同。主要原因:一是教材中“论证”涉及的概念庞杂;二是对“论证”及其相关用语的表述与教材中不尽相同;三是每篇文章论证的形式具有独特性。故可尝试从明确论证相关概念与概念间的关系,归纳相近题型以寻找统一的应对策略,学会理清文章层次等多种方式来提高学生解决该类问题的能力。