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摘要
随着全球化经济的不断发展,我国与其它各国之间的联系越来越密切,对外语专业人才的需求也越来越高,不仅需要外语人才具备专业的语言交际能力,同时还需要具备较强的思辨能力,能够灵活运用所学的外语知识。但是现在我国地方高校外语专业教学中存在重语言轻思维、重技巧轻能力的问题,学生的思辨能力不高,一旦遇到特殊问题,无法充分发挥自己的思维能力,灵活运用所学的外语知识,因此高校外语教学中需要重视对大学生思辨能力的培养,从而培养除符合国家和社会需求的应用型外语人才。
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单位邢台学院
