分析了液态成型设备及自动化的课程特点及存在的问题,通过引入OBE教育理念对该课程进行了教学改革。基于OBE教育理念重新构建了课程的培养目标,更新了课程的教学内容和方法,明确了课程目标与毕业要求指标点的关系,并建立了以过程考核和结果考核相结合的课程评价体系。通过教学实践表明,将OBE教育理念应用于液态成型设备及自动化的教学可显著提高教学的效果。
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