<正>单元复习课是一种重要的课型,通常安排在一个单元的最后,有构建知识网络、回顾主要问题、综合运用知识、提高探究能力等功能.因为在平时的教学研讨活动中,单元复习课呈现的机会比较少,所以不少老师感到这种课型不会上或上不好.笔者立足问题驱动,对单元复习课作了一些实践探索,获得一些感悟.本文拟以"反比例函数的小结与思考"这节课为例,谈谈笔者对基于问题驱动设计单元复习课教学的一些体会.
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