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摘要
教育实习是师范生入职前的一门必修课程,是师范生培养过程中必不可少的重要环节,也是师范专业认证的必查项目,教育实习评价是对整个教育实习活动给予的价值判断与评估,是对学生实习质量的评价,更重要的是有助于促进学生自我发展、为实习指导提供依据、为教育实习教学提供参考与指导,也是检验教育实习成效的有效途径,贵州师范学院生物科学专业构建从学生实习全过程、各阶段对学生实习进行全面评价的模式并进行了线上线下实践应用,希望可以为高等师范院校的教育实习评价与改革提供有益的参考和借鉴。
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单位贵州师范学院
