浅谈幼儿园教育“小学化”的问题成因及解决措施

作者：胡忠燕

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (10): 9.

• 幼儿园教育
• 小学化
• 问题成因

幼儿园教育"小学化"现象即幼儿园阶段的教学内容与小学阶段的教学内容一样,这样的教学方式违背了幼儿的身心成长规律,使幼儿的天性被扼杀,对幼儿的智力发展也有一定的遏制影响。造成幼儿园教育"小学化"现象的原因有很多,主要有两点,其一是幼儿园之间的不良竞争,其二是为了满足家长需求。本文通过对这两点成因的分析,探讨具体解决措施。