摘要

《材料研究与测试实验》是材料类相关专业的基础实践课程之一,具有授课内容多,学习难度大等特点。传统的实验教学方法不适合本课程的教学。通过分析目前课程中存在的问题,提出了小班化教学、混合式学习以及分组化数据处理与分析的措施,解决了学生上课积极性不高、生均上机时间少、实验内容不够饱满、教学效果差等问题。通过在有限的学时内最大化地利用时间,强化实践,提高了教学效果。