创客教育在小学信息技术教学中的应用研究

作者：沈茹

来源：天津教育, 2020, (15): 137-138.

• 创客教育
• 小学信息技术
• 信息技术教学
• 应用研究

随着教学改革的不断发展以及教学理念的逐渐优化,小学信息技术教学也逐渐受到人们的关注与重视。在这个过程中"创客教育"作为一种新兴的词汇也逐渐受到人们的关注,并且这个词汇正迅速融入教育领域。创客理念的兴起为学生自主能力以及创新意识培养提供了良好的帮助,并可以在教学过程中不断推动学生的个性化发展。信息技术这种顺应时代发展并满足学生成长需要的学科,具有与生俱来的创客理念条件,因此,本文研究了创客教育在小学信息技术教学中的应用,并对其中存在的问题和解决措施做相应简析。