小学数学小组合作学习的优化策略

作者：吴丽丽

来源：学园, 2020, 13(11): 31-32.

• 小学数学
• 小组合作学习

在数学教学改革背景下,要从培养学生自主学习能力入手,利用合作学习帮助学生掌握知识与技能,启发学生的思维,让学生在合作探究中完善数学知识结构。因此,在教学中利用小组合作模式,更新教师的教学观念及角色,保证小组划分的科学性,保证问题的适度性等,鼓励学生发表自己的看法,选择恰当的合作时机,最终实现优化教学的目标。