在探究中感受历史与现实的交响——执教《黄河大合唱》的实践与思考

作者：蒋一禾

来源：中国音乐教育, 2020, (08): 20-22.

<正>探究性学习是指:"学生围绕一定的问题、文本或材料,在教师的帮助和支持下,自主寻求或自主构建答案、意义、理解或信息的活动或过程。"((1))由于其"主动性、实践性、过程性和开放性"的特征,因此在新一轮基础教育课程改革倡导"学生学习方式的改善"的背景推动下,探究性学习方式在各学科教学实践中受到了普遍青睐。