随着我国教育改革的持续推进,高职会计专业的教学工作也在不断进行创新与变革,企业用人需求的不断提升推动了高职会计专业在人才培养模式上的优化与突破。现代学徒制是基于会计专业的教学目标与教学需求的产物,是一种创新、高效、科学的人才培养模式,其应用为会计专业人才的培养提供了有效路径。本文通过探讨现代学徒制在高职会计专业人才培养模式中的应用策略,为相关工作的开展提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
