近年来,伴随我国新课标的不断深入落实,新课标对小学语文教学提出了更高要求。因此,语文教师需积极优化与改良个人教学观念及教学手段,运用可行的教学法对学生进行知识讲解。其中项目化学习在小学语文教学中得到了普遍运用,通过此方式的运用,可有效提升学生语文素养,调动学生知识探究欲望,打造高效语文课堂。根据以上分析,本文主要分析项目化学习在小学语文教学中的价值、挑战及策略,以供广大教师参考。