提高一年级科学课教学有效性的策略

作者：刘晓君

来源：小学科学(教师版), 2020, (03): 61.

<正>2017年,教育部正式颁布了《义务教育小学科学课程标准》。该标准在原有课程标准基础上,在学科教学中增加了全新必修课——《科学》。该学科知识内容属于技术与工程领域,新学科倡导跨学科教学理念与学习方式,特别是它融入了先进的STEM教育理念。本文探讨在新课标背景下,结合STEM教育理念,开展一年级科学课堂教学的策略。以期更好地培养小学生良好的科学学习兴趣与缜密科学思维习惯,丰富他们的实践体验,促进他们的思维发展,为他们今后更深入地学习科学打好基础。