助学课堂就是依据学生的发展规律来重构课堂教学,让学生从"被动学"走向"主动学"。从助学的主体看,有自助、互助和师助。教学中,教师要运用任务驱动、合作交流和引领提升,探寻助学策略,使助学课堂促进学生的数学学习达到"质""智"双赢!
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