分分合合渗透“化曲为直”

作者：龚曦曦; 帅晓红; 袁令民

来源：教育前沿(理论版), 2017, 32(10): 45-47.

• 平抛运动
• 化曲为直
• 化直为曲
• 科学思维

将人教版和教科版的教材对比分析平抛运动这一节后,发现当前教材存在一些缺陷。教学中用分化合运动和合化分运动来渗透"化曲为直"的思想方法,促进学生掌握科学的思想,从而培养学生知识迁移应用的能力。

• 单位
  四川师范大学; 电子工程学院