摘要

在幼儿社会交往和适应社会的过程中,游戏活动具有非常关键的引导作用。目前,由于受到传统教学观念、教学设施及教师个人素质的影响,幼儿园在开设游戏活动时有各种各样的问题出现。因此,文章探讨了游戏活动对幼儿发展的重要性,并结合实际案例,将理论与实践相结合,针对幼儿游戏活动中存在的问题,采取有效的措施,以引导幼儿顺利展开游戏,提升幼儿综合素质。

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