外语课堂中的焦虑控制

作者：刘志平

来源：成都教育学院学报, 2006, (07): 61-62+70.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2006.07.020

• 外语教学
• 课堂焦虑
• 控制 foreign language teaching
• class anxiety
• control

焦虑存在于外语教学课堂中,教师应根据学生心理特征和学习特点的差异,正确、适当地制造和控制课堂中的焦虑水平。文章从课堂提问、课堂点名、课堂评价以及教师自身四个方面分析了产生焦虑的原因,并提出了控制焦虑的适当途径,同时指出了焦虑控制带给外语教学的有益启示。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院