摘要

在蒙台梭利教育体系中,数学教育具有重要的地位。数学作为抽象的知识,只要提供适当的教具、适宜的操作环境,儿童就会积极主动地去吸收数学知识经验,在数学教育中发展自己的具体形象思维和抽象逻辑思维,提高解决问题的能力。

  • 单位
    山东女子学院