摘要

作为建筑行业信息化发展的主流,BIM技术应用如何融入教学已然成为高职高专院校人才培养的新课题。本文结合湖南城建职业技术学院的教学实践,通过BIM技术工程造价专业人才培养目标的定位、专业师资的培养及课程体系的改革三个方面进行研究探讨,期望为之后的BIM技术在高职院校造价专业教学中的改革提供思路。