“现代汉语”雨课堂实践探索

作者：刘一梦

来源：山东开放大学学报, 2021, (04): 38-40.

• “现代汉语”
• 雨课堂
• 教学实践

在“现代汉语”教学中，雨课堂具有便于教师及时掌握学情、激发学生课堂积极性、为教学和科研提供过程性客观记录的优势。雨课堂具有技术门槛低、学生自带设备状况好、能够根据学科特点提供相应的技术支持等特点。授课教师应主动探索，相关部门应给予技术指导，学校教学配备也应当及时跟进，从而更好地实现雨课堂在教学中的实际运用。

• 单位
  中国海洋大学