“阅读链接”教学价值探寻

作者：沈丽莉

来源：小学语文教学, 2021, (29): 21-22.

<正>教材从三年级开始在部分课文后面增设了"阅读链接"栏目。这些"阅读链接"的内容丰富,教师应依据其特点,挖掘出适切的教学价值,巧妙运用,必将可以提升学生的阅读水平。那么,该如何运用"阅读链接"来提升学生的阅读效率呢?一、借助"阅读链接",加深学生理解统编本教材中选编的一些课文有好多离学生的生活年代较远,有些知识内容学生感到相对陌生,学生们学习时会有一定困难。