探讨思维导图在小学英语单词以及读写教学中的运用

作者：鞠沙沙

来源：小学生(中旬刊), 2021, (08): 44.

• 思维导图
• 小学英语
• 课堂教学

思维导图法主要运用图片的形式,是对思维方式的创新,具有发散性较强的特点,整合零散的知识点,直观地体现课本上的知识点,让学生对于英语的知识点更好地掌握,进而提升学生的学习兴趣及教学效果。本文就思维导图在小学英语课堂教学中的运用进行了分析。