地理学科是高中教育的重要组成部分，涉及自然科学和人文科学两个方面，包含了丰富的传统文化资源。在高中地理课堂上渗透传统文化符合教育改革的要求，能够拓宽高中生的知识面，改善地理学习方式，使我国优秀的传统文化得到继承。高中地理教师应该充分挖掘传统文化素材，开展形式多样的实践活动，凸显地理教学的趣味性和人文性，促进高中生的全面发展。
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