绘本是一种具有较强表现力的书籍，它以精美的构图、趣味化的故事情节博得了许多小学生的喜爱。将绘本应用于小学美术教学中，能够将美术教育的优势有效地发挥出来，在吸引学生注意力、培养学生美术学习兴趣的同时，能够促进学生观察能力、想象能力和创造能力的发展，加快小学生美术素养的生成。文章基于学生发展视角，提出绘本在小学美术教学中的应用策略，以此推动绘本应用效果的优化。
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