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摘要
随着我国社会经济的不断发展,教育事业的不断改革,数字媒体艺术专业作为大数据背景下一种现代化新型专业,其课程的开展不仅要转变传统的教学理念以及教学方式,还要根据实际情况,构建情境实训模块的教学,构建项目化实践平台,在实际的教学过程中,要突出学生的主体地位,尊重学生的不同差异性,进而展开数字媒体艺术专业情境实训模块的教学。本文首先深入研究和分析了当前数字媒体艺术专业情境实训模块教学中存在的问题,然后根据实际情况提出了基于大数据背景下数字媒体艺术专业情景实训模块教学的相关策略。
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单位长春建筑学院
