<正>高质量的数学阅读,能促进学生对数学的深入理解,增强学生数学学习的兴趣,提升数学综合素养。但受传统认知的影响及数学学科特征的制约,数学阅读仍处于"想说爱你不容易"的尴尬境地。如何让学生接受数学阅读、学会数学阅读、爱上数学阅读呢?适宜的阅读材料是数学阅读得以开
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