小学低年级音乐欣赏教学中音乐图谱的运用研究

作者：何丽娟

来源：文理导航(下旬), 2019, (08): 82.

• 音乐图谱
• 音乐要素
• 音乐风格
• 曲式结构

小学音乐欣赏课在小学音乐教学中占有十分重要的地位,它是培养学生音乐审美能力的有效途径。音乐艺术的特点决定了音乐以其特有的形式——"音乐形象"来反映现实,在研究的过程中我发现,利用音乐图谱进行音乐活动,既符合低年级儿童形象思维占优势的学习特点,也有利于低年级儿童建立清晰、明确的概念。