本文以需求为导向，阐述全科医生培养的背景、现状，对国内外全科医生培训模式进行分析评价，论述了国内学者对全科医生培养模式的探讨内容，总结分析了影响全科医生职业选择的因素。同时指出高等院校开展高质量全科医生培养模式需从系统的全科医学课程学习、搭建专业的技能实践支撑平台、提供良好的就业保障三方面入手，实现“教育-就业”一体化服务。
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