《计算机文化基础》课程教学的实践与探讨

作者：葛斌; 潘地林

来源：黑龙江科技信息, 2009, (21): 210.

• 计算机文化基础
• 多方位立体教学法
• 分层次教学

结合我校《计算机文化基础》课程教学的实际情况和实践教学体会,从教学内容、教学手段和方法、考核方式以及师资队伍建设和管理等方面进行实践与探讨,提出了有效的方法与途径。

• 单位
  安徽理工大学