学校与家庭的良性互动

作者：郭元祥

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (05): 68.

• 体制和机制
• 精神发育
• 学习型家庭

<正>改革开放以来,我国的基础教育一个比较突出的问题就是学校教育和家庭教育之间的不均衡。家长把教育孩子的责任全部寄希望于学校,或者学校和教师对家长过多依赖;家长一方面对学生溺爱,另一方面对学校和教师要求过多;学校要么事事要求家长参与,要么放任家长迁就学生。发展素

• 单位
  教育学院; 华中师范大学