阅读教学要注重对文本的整体感知

作者：路多红

来源：文学教育(上), 2020, (01): 127.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2020.01.059

• 语文
• 感知
• 整体
• 文本

要着眼于整体,立足于全局,引导学生从整体上感知课文。要以"读"为手段,找准文本的特点,带课题疑惑感知、看课文插图感知、循文章主角感知、抓文本主旨感知。