基于课程标准的小学英语有效阅读教学探究

作者：范芳干

来源：校园英语, 2018, (20): 127.

• 小学英语
• 阅读教学
• 新课程标准
• 策略

阅读是英语教学重要组成部分,也是培养学生语言技能有利途径。随着新课程改革的实施和素质教育的全面渗透,促进每一位学生发展成为英语阅读教学主要目标,为了更好地达到此教学目的,需要英语教师优化教学理念和教学方式,从多方面调动学生参与英语阅读积极性,提高英语阅读教学效率。对此,本文则从注重英语阅读导入、创设课堂教学情境以及精心选编阅读材料等分析其具体教学策略,望给予英语教师提供教学参考。