英语阅读素养是初中生英语核心素养培育的重要内容之一，教师应不断优化阅读教学，切实提升阅读教学效益。本文对思维导图与初中生英语阅读素养之间的逻辑关系进行了探究，思考了思维导图融入初中英语阅读教学的价值，并在此基础上结合实际教学案例，总结了思维导图在提升初中英语阅读教学效率方面的有效途径，希望能够对初中英语阅读教学提供有益借鉴。
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