幼儿语言生活化教学艺术探究

作者：闵英

来源：成才之路, 2020, (21): 95-96.

• 幼儿
• 语言教育
• 生活化
• 教学艺术
• 情境

语言教学在幼儿认知未来世界、表达自己的思想情感中发挥着重要的作用。幼儿园教师在对幼儿进行语言教学指导的时候,应当善于利用情境搭建的方式,为幼儿展现生活化教学的艺术魅力,激发幼儿深入感受生活的愿望,营造更贴近幼儿生活的学习氛围,从而提升课堂教学效率。