德育教育工作是整个教育阶段的重要内容,关系着学生的全面发展,如果没有一个正确的德育引导,受沉重学业与敏感性格期的影响,学生很容易出现逆反情绪。为此,在中学德育教育工作管理中,班主任身为直接影响人员之一,班主任德育工作模式和工作内容的开展都会影响学生的身心发展。为此,本文解读了中学班主任德育工作开展的重要性,分析了新课改背景下中学班主任德育工作的创新转变,探究了其有效实施路径。
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