初中数学应用题教学的有效开展,不仅有助于初中生解题思维能力的提高,同时还有助于培养初中生数学知识应用能力。因此,任课教师应该对数学应用题教学引起足够的重视,充分体现初中生在教学中的主体位置,指导初中生数学应用题解题技巧,促使初中生形成良好的、规范的数学应用题解题习惯,熟练的掌握数学应用题解题技巧。笔者针对初中数学应用题解题技巧进行了探究与分析,并提出了初中数学应用题的有效教学策略,希望有助于初中生数学应用题解题能力的提高。
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