摘要

为了培养全面发展的人才,民办本科院校要充分发挥思政课育人的主渠道作用。目前民办本科院校思政课教学现状呼吁教学过程的结构性改革。而"对分课堂"教学模式作为一种本土原创的新型教学模式满足了思政课教学的需求。