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摘要
针对地方高校在人才培养目标与地方经济发展需求不相适应、学生应用能力的培养缺乏有效措施和合理的考核评价机制、专业教育和人文教育结合不紧密、产学融合不够深入等问题，临沂大学化学化工学院以立德树人为先导、以师资队伍为基础、以实践平台为依托、以科技项目为驱动，构建了以学生为中心的“四位一体”人才培养模式，采取了重置人才培养方案、优化“双师双能”教师队伍、强化分层递进训练、建立以激励为主的考核评价机制等措施，突出了应用能力培养，实现了全程全员育人，取得可喜效果。
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单位化学化工学院; 临沂大学
