生活化材料于数学实际教学中的应用

作者：潘玲

来源：数学教学通讯, 2018, (20): 28-29.

• 初中数学
• 生活化
• 挖掘
• 应用

教育的出发点和归宿最后都会回归生活,因此,教师在实际教学中应着眼于学生已有的生活经验和生活背景,唤醒学生已有的生活积淀,并将学生引入生活化的数学课堂教学之中.