指向核心素养整体进阶的革命文化主题课文教学策略

作者：徐俊

来源：小学语文教学, 2023, (31): 9-13.

<正>“红色经典”怎么教？革命文化主题课文一直是语文教材的重点，也是教学的难点。这个难点存在两个不同阶段的“难处”：2022年之前的统编教材阶段、2022年版课标颁布后的阶段。现行教材中41篇革命文化主题课文，选文数量比2001年版课标以来的各版本教材大幅增加。年级分布横跨1～6年级的41篇革命文化主题课文（包括六年级下册“综合性学习”中的文本），因时代背景、文本语言、题材体裁及学段差异等基于文本本身的问题，成为语文教与学尤其是学生学习中的难点。2022年版课标颁布以来，原本的“难处”再加上核心素养、学习任务群等新概念新要求，革命文化主题课文的教学难度进一步增加。然而，作为课标明确了的义务教育阶段语文课程三大主题内容之一的革命文化，其在体现国家意志及立德树人中发挥的关键作用不容忽视。

• 单位
  中国传媒大学