当前高校思政教育普遍把立德树人及意识形态建设作为教学的主要目标,但却轻视了"以学生为本"、从学生成长需求出发。基于新冠肺炎疫情引发的防范意识的生命教育,通过从生命教育对思政教育的必要性出发,阐释了生命教育之于思政教育的不可或缺性,探究了生命教育融入思政教学的路径,以期在思政教学中引发学生对生命的深入思考,加强学生应对突发事件的心理素质,培养其使命担当,以最终实现立德树人的教育目标。
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