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摘要
随着我国教育不断地改革，教育领域中的美育在新课改的发展趋势下逐渐符合全面发展要求。其中《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》清晰阐述了关于进一步强化学校美育育人功能的指示。美术使人从野蛮走向文明，它有助于我们每个人在社会方方面面的发展。在美术教育发展的新时代带领下，美术教育更注重发展学生核心审美素养，日益拓展学生对艺术素养的求知空间，校外美术教育机构则可以满足学生的需求。因此，本文以学生在美术教育机构的学习状况作为出发点，针对美术教育机构的教育理念是否利于学生创新思维发展的问题进行探究，思考并提出相对应的解决措施。
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