亲子活动的价值与实践探索——以中国儿童中心“爱在开端，综合发展”亲子活动为例

作者：王瑛; 孙晗月; 王慧^*

来源：早期儿童发展, 2023, (03): 80-90.

• 亲子活动
• 科学养育
• 家庭育儿指导

由专业教师组织和指导的亲子活动是帮助改善家庭育儿中父母缺位、家庭科学照护能力不足、科学育儿指导欠缺等困境的有效手段。设计亲子活动时，第一，应明确科学、正确、清晰的理念，第二，要依据儿童发展特征和家庭育儿需求确定具体可操作的活动目标，第三，要基于目标与适宜的儿童经验合理编制活动内容，最后，要通过个性化、多元化、支持性的活动评价来满足家庭需求、提升活动效果。实施亲子活动时，教师应当确保环境和材料能够支持儿童、支持活动、支持家庭，以适当结构化的游戏促进儿童和家长的参与和互动，并通过形式多样、授人以渔、尊重关怀的指导与支持来保障亲子活动的积极效果，提升家庭科学育儿能力。

• 单位
  中国儿童中心