摘要

班级管理是一个班主任完成教育目标的组织活动过程。作为班级的领导者和活动组织者,小学班主任管理着班级中的各种事务,在班级中起着举足轻重的作用。由于处于小学阶段的学生相对不成熟,这要求班主任要以热情的态度和足够的耐心投入日常的管理过程中。为了提高班主任班级管理的效率,基于目前小学班级管理的现状提出一些班级管理的对策。