摘要

对位法一词最早出现于14世纪,源自拉丁文"Contrapunctus",意思为点对点,音对音。对位法是众多音乐理论家们从复调音乐中归纳出来的技术法则和理论概念,专门用与技术训练。对位法可分为分类对位(严格对位)和自由对位两类。17世纪奥地利作曲家约翰·约瑟夫·福克斯通过对15,16世纪的多声部无伴奏合唱作品进行分析和总结,归纳出了五类对位法,用于训练学生,后人称之为"福克斯体系"。直到今天大多数学生仍将"福克斯体系"作为学习复调的基础训练。"福克斯体系"历经两百多年仍具有强大的生机,可见该体系对后世的创作有一定的适用性,因此沿用至今。本文通过对"福克斯体系"的五类对位法进行深入的分析与研究,结合实际音乐创作中体现出来的对位技术,系统的阐述了"福克斯体系"在音乐创作技术训练中的价值。以方便学生在学习时更好的理解规则背后的含义,而非机械式的遵守。