提高古诗词教学有效性的策略研究

作者：丘芳荣

来源：成才之路, 2019, (19): 53.

• 小学语文
• 古诗词教学
• 有效性
• 语文素养
• 联想
• 对比

古诗词具有深厚的历史、社会和文学渊源。积极开展古诗词教学有助于提升学生的语文素养,丰富学生的审美体验。文章着眼于语文古诗词教学有效性,从教学意义、现状问题和发展策略等角度进行深入探讨。